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寶寶生日
1998-01-31 
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發表於 2017-12-19 15:49 |只看該作者 | 最新帖子 | 查看作者所有帖子 | 發短消息 | 加爲好友 | 字體大小: tT
現在該讓孩子系統學英語了。
早學沒用,白花錢。 再晚學,孩子喪失了母語學習能力,學外語費勁。

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寶寶生日
1998-01-31 
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952 
很多家長不捨得在初期投錢,等到小學高年級或初中時再投入,爲時已晚,孩子的學習習慣和基礎已經成型,由於那時課業負擔重(學校作業過多)重新打基礎幾乎不可能。 沒有好的基礎,靠做題強行漲分數是緣木求魚。

英語的基本技能是聽說讀寫四項,好的教學方法是四項均衡發展,不應該偏重哪一項。但是在初期(5-6歲),由於孩子生理特點,聽說讀是重點,寫不是重點。英語是拼音文字,不是象形文字,原則上,會說就會寫,因此書寫練習應該是在孩子有一定英文基礎後再進行。如某著名應試教育機構那樣,孩子初學就大量留書寫作業,是錯誤的英語教育方法。
另外,人類有母語學習期,一旦錯過母語學習期(如狼孩),別說外語,本國語也學不會。所以,孩子應該在5-7歲完成英語的語音基礎訓練,這個時期孩子還沒有完全喪失母語學習能力,練外語發音不會感到困難。到了小學高年級,沒有語音基礎的孩子對這項練習會感到非常困難,再加上作業多,勢必會成爲啞巴英語。前面已經說過,英語會說就會寫,對於有語音基礎的孩子,學英語不會費力。反之,會寫的孩子可不一定會說,不會說,學英語將事倍功半。


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寶寶生日
1998-01-31 
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952 
最佳教學方式是一對一

孩子剛出生後,全都是多個“老師”一對一教會的母語。沒有誰會把幾個剛出生的孩子放在一起,組團學說話。
孩子的生理特點決定了,5-6歲的孩子,一旦幾個湊到一起,不可能把注意力集中到學知識上,因此,所有機構辦的少兒英語學習班,全部都是以玩爲主,學不了多少東西,有外教也是個擺設。沒辦法,沒有強制手段的情況下,只能哄孩子高興了。
一對一教學則不同,孩子在整個課程中(大約1小時),無法分神於其它事情,只能跟隨老師不斷地學習,容易做到注意力集中,學習認真。 而且,初期是語音基礎訓練,需要孩子大量說才行,一對一上課,至少有30分鐘孩子在說,2個孩子一起學,說的機會就減半,10個孩子一起學,說話的機會二十分之一也到不了,因爲紀律是個大問題。 家長也可算筆賬,一對一就算1節課300元,孩子能至少練習說30分鐘,學習班一節課50元,老師能讓單獨說5分鐘嗎?

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寶寶生日
2013-02-04 
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52 
基本同意您的觀點,我家孩子現在大班下學期了,由於國辦幼兒園,家裏也不怎麼教她,基本知識知道的都偏少,現在會一點點加減法,感覺是時機開始上英語課了。
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